माइक्रो-क्रेडेंशियल फ्रेमवर्क ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा क्षेत्र, उद्योग और सबसे महत्वपूर्ण रूप से इसके आजीवन शिक्षार्थियों की जरूरतों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
हाल के वर्षों में, एक ऐसे विचार पर जोर दिया गया है जो नए से बहुत दूर है: वास्तव में आजीवन सीखना परिवर्तन के तेजी से सामने आने वाले युग में हमारे जीने, काम करने और सीखने के तरीके के लिए नया आदर्श है। हाल के महीनों ने खुद में निवेश जारी रखने के महत्व को और साबित कर दिया है।
ओपनक्रेड्स फ्रेमवर्क बताता है कि ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र सभी ऑस्ट्रेलियाई लोगों के लिए बाजार-अग्रणी आजीवन सीखने का अनुभव कैसे प्रदान कर सकता है।
आज ऑस्ट्रेलियाई अर्थव्यवस्था में कौशल की कमी है। यदि हम ऐसे ही बने रहते हैं, तो हमारी राष्ट्रीय कौशल की कमी 2030 तक बढ़कर 29 मिलियन हो जाएगी। [1]
सोचें 'कुछ लोगों के पास भविष्य में स्थिर, दीर्घकालिक रोजगार होगा। [2]
अब और 2030 के बीच सृजित नौकरियों में से अधिकांश ज्ञान श्रमिकों के लिए होंगी, और दो-तिहाई नौकरियां सॉफ्ट स्किल्स पर दृढ़ता से निर्भर होंगी। [3]
वैश्विक कार्यबल भविष्य में रोजगार योग्य बने रहने के लिए नए कौशल सीखने या फिर से प्रशिक्षित करने के लिए तैयार हैं। [4]
OpenCreds फ्रेमवर्क को एक ड्राइविंग उद्देश्य के साथ डिज़ाइन किया गया है: ऑस्ट्रेलियाई पोस्ट-सेकेंडरी शिक्षार्थियों के लिए एक व्यावहारिक वास्तविकता बनने के लिए आजीवन सीखने को सक्षम करना। इसके लिए एक गुणवत्ता-सुनिश्चित सूक्ष्म-क्रेडेंशियल ढांचे के विकास की आवश्यकता होती है जो विश्वास, भाषा और संरचना की स्थिरता स्थापित करता है, साथ ही साथ उनके मूल्य और (संभावित) मार्गों की स्पष्ट अभिव्यक्ति भी करता है।
OpenCreds ढांचे को तैयार करने में, शिक्षा क्षेत्रों की सीमा के संरेखण को सक्षम करने के लिए काफी प्रयास किए गए हैं, जिस पर वयस्क शिक्षार्थी अपनी सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए आकर्षित होते हैं:
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण;
उच्च शिक्षा;
निरंतर व्यावसायिक विकास प्रदाता; और
उद्योग में कार्य-आधारित शिक्षा।
ओपनक्रेड्स फ्रेमवर्क बताता है कि कैसे शिक्षा प्रदाता एक बाजार-अग्रणी आजीवन सीखने और माइक्रोक्रेडेंशियल अनुभव प्रदान कर सकते हैं जो ऑस्ट्रेलियाई शिक्षार्थियों को काम के भविष्य के लिए तैयार करता है।
डाउनलोड फ़्रेमवर्कहमारी टीम आपकी मौजूदा सामग्री लेगी, सिफारिशें प्रदान करेगी कि किन माइक्रो-क्रेडेंशियल्स को प्राथमिकता देनी है, परियोजना का प्रबंधन करना है, ओपनलर्निंग में पाठ्यक्रम डिजाइन करना है, और आपकी टीम को प्रशिक्षित करना है कि पाठ्यक्रमों का प्रबंधन कैसे किया जाए।
30 OpenCreds के निर्माण के माध्यम से विश्वविद्यालयों का समर्थन करने के लिए ओपन यूनिवर्सिटीज ऑस्ट्रेलिया (OUA) के साथ स्थापित।
ओपनक्रेड्स फ्रेमवर्क बताता है कि कैसे शिक्षा प्रदाता एक बाजार-अग्रणी आजीवन सीखने और माइक्रोक्रेडेंशियल अनुभव प्रदान कर सकते हैं जो ऑस्ट्रेलियाई शिक्षार्थियों को काम के भविष्य के लिए तैयार करता है।
हमारी टीम आपकी मौजूदा सामग्री लेगी, सिफारिशें प्रदान करेगी कि किन माइक्रो-क्रेडेंशियल्स को प्राथमिकता देनी है, परियोजना का प्रबंधन करना है, ओपनलर्निंग में पाठ्यक्रम डिजाइन करना है, और आपकी टीम को प्रशिक्षित करना है कि पाठ्यक्रमों का प्रबंधन कैसे किया जाए।
30 OpenCreds के निर्माण के माध्यम से विश्वविद्यालयों का समर्थन करने के लिए ओपन यूनिवर्सिटीज ऑस्ट्रेलिया (OUA) के साथ स्थापित।
काम की प्रकृति बदल रही है, क्योंकि आवृत्ति जिसके साथ शिक्षार्थियों को कौशल और पुन: कौशल की आवश्यकता होगी। इसके साथ शिक्षार्थी की अपेक्षाओं में बदलाव आता है; इस पर जोर देने के साथ:
सीखने के परिणामों की प्रासंगिकता;
वे कैसे संलग्न होते हैं और सीखते हैं, इसमें लचीलापन;
सीखने के संदर्भों की एक श्रृंखला में प्राप्त सीखने की पोर्टेबिलिटी; और
मान्यता प्राप्त अध्ययन के लिए स्पष्ट मार्ग।
OpenCreds फ्रेमवर्क को शिक्षा क्षेत्रों की श्रेणी में संरेखण को सक्षम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जिसमें वयस्क शिक्षार्थी अपनी सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए आकर्षित होते हैं:
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी)
उच्च शिक्षा (एचई)
सतत व्यावसायिक विकास (CPD) प्रदाता
व्यावसायिक शिक्षा (पीएल) प्रदाता; और
नियोक्ता और उद्योग।
यह साझेदारी को बढ़ावा देने, AQF में पूर्व शिक्षा की मान्यता और सूक्ष्म-क्रेडेंशियल्स के लिए गुणवत्ता के लगातार उच्च स्तर को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
बुधवार 25 नवंबर 2020 को, ओपनलर्निंग ने अपना उद्घाटन ओपनलर्निंग माइक्रो-क्रेडेंशियल संगोष्ठी आयोजित किया - एक मानार्थ वर्चुअल इवेंट जिसे माइक्रो-क्रेडेंशियल्स की क्षमता को अनपैक करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
सामग्री तक पहुँचें[1] डेविड रुमबेन्स (12 जून 2019)। "जबकि काम का भविष्य मानव है, ऑस्ट्रेलिया एक बड़े कौशल संकट का सामना करता है"। डेलॉयट।
[2] डेविड रुमबेन्स (12 जून 2019)। "जबकि काम का भविष्य मानव है, ऑस्ट्रेलिया एक बड़े कौशल संकट का सामना करता है"। डेलॉयट।
[3] भविष्य के कार्यबल: 2030 (2007) को आकार देने वाली प्रतिस्पर्धी ताकतें। पीडब्ल्यूसी।
[4] भविष्य के कार्यबल: 2030 (2007) को आकार देने वाली प्रतिस्पर्धी ताकतें । पीडब्ल्यूसी।